{"id":22072,"date":"2025-03-15T14:55:07","date_gmt":"2025-03-15T13:55:07","guid":{"rendered":"https:\/\/geo-education.ch\/?page_id=22072"},"modified":"2025-03-15T15:04:12","modified_gmt":"2025-03-15T14:04:12","slug":"mobilita-e-infrastrutture","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/geo-education.ch\/?page_id=22072&lang=it","title":{"rendered":"Mobilit\u00e0 e infrastrutture"},"content":{"rendered":"

Descrizione<\/h4>\n

Il corso\u00a0Mobilit\u00e0 e infrastrutture<\/strong>\u00a0fornisce conoscenze approfondite sulle interazioni tra sviluppo territoriale, pianificazione della mobilit\u00e0 e progettazione delle infrastrutture. Vengono illustrati gli strumenti di pianificazione pertinenti a diversi livelli (federale, cantonale, comunale) e la loro applicazione pratica. Esempi concreti e casi di studio completano il corso, offrendo un approccio pratico ai contenuti trattati.<\/p>\n

Prerequisiti<\/span><\/h4>\n

Interesse per lo sviluppo e la progettazione degli spazi urbani e rurali. Curiosit\u00e0 o conoscenza dei sistemi di trasporto, dei concetti di mobilit\u00e0 e della mobilit\u00e0 sostenibile.<\/p>\n

Obiettivo<\/h4>\n
    \n
  • Fornire concetti fondamentali sulla pianificazione territoriale e della mobilit\u00e0<\/li>\n
  • Comprendere le interazioni tra sviluppo insediativo, mobilit\u00e0 e infrastrutture<\/li>\n
  • Analizzare e interpretare i dati relativi ai trasporti e alla mobilit\u00e0 e il loro impatto sulla pianificazione e sui processi decisionali<\/li>\n<\/ul>\n

    Contenuto<\/h4>\n
      \n
    1. \n
      Sviluppo territoriale e mobilit\u00e0:<\/h5>\n<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      • Descrizione degli strumenti pianificatori (Federale – PSIA, cantonale PD schede M – rete mobilit\u00e0 lente, comunale – Piano regolatore), come questi vengono rappresentati e su quali portali<\/li>\n
      • Focus sulla scheda R\/M del PD (Programmi di agglomerato)<\/li>\n
      • I Programmi di agglomerato come strumento concreto di sviluppo sostenibile degli insediamenti e della mobilit\u00e0<\/li>\n
      • Esempi concreti\u00a0<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        1. \n
          Mobilit\u00e0<\/h5>\n<\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          • Discussione iniziale<\/li>\n
          • Le tipologie di vettori, i sistemi di trasporto, i comportamenti dell\u2019utenza<\/li>\n
          • Il quadro della mobilit\u00e0 in Svizzera e in Canton Ticino (come interpretare i dati di mobilit\u00e0)<\/li>\n
          • I dati di mobilit\u00e0 e i modelli di traffico (comportamenti delle persone, fattori che influenzano gli spostamenti, previsione della domanda)<\/li>\n
          • Le interazioni tra traffico e insediamenti (crescita urbana influenzata dal miglioramento dell\u2019offerta e della tecnologia di trasporto)<\/li>\n
          • La mobilit\u00e0 sostenibile come motore per uno sviluppo di qualit\u00e0 del tessuto urbano\u00a0<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
              \n
            1. \n
              Pianificazione delle infrastrutture:<\/h5>\n<\/li>\n<\/ol>\n
                \n
              • La gerarchia stradale e la loro rappresentazione (dalla cartografia nazionale al piano regolatore comunale)<\/li>\n
              • Rapporto tra pianificazione e progettazione: principali basi legali (valore giuridico del geodato) e come far dialogare i diversi livelli da un punto di vista grafico<\/li>\n
              • Il Piano dell\u2019urbanizzazione dei Piani regolatori e il progetto stradale<\/li>\n
              • Il PU-GEO – cantonale\u00a0<\/em><\/li>\n<\/ul>\n
                  \n
                1. \n
                  Progettazione delle infrastrutture di mobilit\u00e0<\/h5>\n<\/li>\n<\/ol>\n
                    \n
                  • Il progetto stradale (principi, caratteristiche, dimensionamento, esempi concreti)<\/li>\n
                  • Il progetto di mobilit\u00e0 lenta (principi, caratteristiche, dimensionamento, esempi concreti)<\/li>\n
                  • Le sfide della progettazione (esigenze, interazioni, convivenza, multifunzionalit\u00e0)<\/li>\n<\/ul>\n

                    Durata<\/h4>\n

                    16 ore lezione<\/p>\n

                    \n <\/div>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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